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But de ce site

J'ai construit ce site pour répondre à un manque de sites et d'ouvrages conformes aux programmes des Facultés des Sciences Marocaines.

Ce site est destiné, en particulier, aux étudiants de la Licence d’Études Fondamentales (LEF), filières Sciences de la Matière Physique-Chimique (SMPC S2) et Sciences de la Matière Physique (SMP S4 et S5). Il intéressera aussi les candidats qui préparent les concours d'accès aux Grandes Écoles d'Ingénieurs (CPGE).




ce site fournit des résumés de cours et un grand nombre d'exercices et de problèmes d'examens tous résolus, permettant ainsi aux étudiants d'évaluer leurs connaissances et de se préparer efficacement aux examens de physique quantique, de physique atomique, de physique moléculaire et d'optique.
Système pédagogique LMD

Les études à la Faculté des Sciences sont organisées selon une architecture basée sur le système pédagogique semestriel LMD: Licence - Master - Doctorat.

Ce système est fondé sur trois niveaux de formation menant chacun à l’un des diplômes suivants :

• La Licence: préparée en 6 semestres, ou en 3 ans
• Le Master: préparé en 4 semestres après la Licence, soit 2 ans après la Licence
• Le Doctorat: préparé en 6 semestres au moins après le Master, ou en 3 ans au moins après le Master

Semestre - Module - Filière

Le système LMD est basé sur trois composantes :
1) Le Semestre
L'année universitaire est organisée en deux semestres comportant chacun 16 semaines d'enseignement ou deux sessions: une session d'automne et une session de printemps:
La session d'automne pendant laquelle sont dispensés les modules des semestres impairs S1, S3 et S5. La session de printemps pendant laquelle sont dispensés les modules des semestres pairs S2, S4 et S6.

2) Le module
C'est l'unité fondamentale du système de la formation Licence - Master . Il comprend un à quatre éléments (un seul élément ou une matière à partir de l'année universitaire 2014 - 2015) qui peuvent être enseignés sous forme de cours théoriques, de travaux pratiques et / ou dirigés ou d'activités sur le terrain ou projet de fin d'étude PFE.
Un module d'enseignement s'étale sur un semestre et correspond à un volume horaire minimum de 75 heures d'enseignement et d'évaluation. Chaque semestre comprend généralement 3 ou 4 modules avec un volume horaire global semestriel de 360 heures minimum de formation et d'évaluation. La note globale du module est la moyenne pondérée des notes finales des différents éléments qui le composent.

3) La filière
C'est un cursus de formation que l'étudiant choisit en vue d'acquérir des connaissances, des compétences et des aptitudes dans un ou plusieurs domaines du savoir. La filière se compose d'un ensemble cohérent de modules pris dans un ou plusieurs champs disciplinaires. L'inscription à une filière est obligatoire au début de chaque année et nécessite la satisfaction des pré-requis spécifiés dans le descriptif de la formation.

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